訪問稿

敘事與傾聽

看榜單的那一天，我記憶猶新。

查看自己的學校後，我找尋著自己的同學。

在這之中，有一個很熟悉的名字，在我的高中生活中，一個很戲劇性的名字

－林澤宇

這是位在我們這屆很有名氣的人，幾乎各大報章雜誌都有報導過他，

一開始看到我不敢相信自己的眼睛，並且上網確認自己的記憶

那一年，我領到基測成績，分數頗高的我其實還滿沾沾自喜的，但是全國關注的永遠只有那幾位榜首，台南沒有滿分312的人物，但台北卻有十來個，其中有一位名字便是－林澤宇，訪問時他說：「要考上建中資優班，並以台大醫科為目標」，我很不以為然，我一直覺得成績好的，不一定是資優生，所以要考上資優班根本是天方夜譚，所以我也沒有繼續追蹤這則新聞下去，放棄建中資優班，報考台南一中資優班的我，常常回想起那些312的人是否有考上資優班？驕傲自大的我時時以自己的才能為榮，並想那些人是否維持好成績，擁有精彩的高中生活，高中不留白是我從小的志願，我個人覺得，高中是一個跳板，要能夠成為一個頂尖大學生，必須從所有小處著手，參加多樣性的社團、各種類的競賽、各方面的活動，就當我過完精彩的高一生活時，我在新聞上看到一則新聞－建中高材生，棄建中投私校，每個人閃過的念頭都是：「神經病」，記得當時在教室看到這則新聞時，我們班的人都共同講了這三個字，回家後我把新聞打開給我媽看時，他也說：「他的前途就這樣毀了」再加上他一在強調自己要上醫科，我們都說：「這樣能有國立就偷笑了」且記者用悚動的標題寫：「建中生為錢換轉學」，細讀內容候你就會明白固中奧妙，他因為家中企業經營不善，所以為了協助家業，他極度需要這筆獎學金，但我們常說：「他可能因此損失走醫科的前途」，這個人也叫－林澤宇，這兩個人是同一個，在馬偕榜單上的林澤宇，就是這位名人，在這裡看到他著實令我感到詫異，更讓我感到十分羞愧，他在較差的環境也能考到如此優秀的學校，這之中所需要的毅力及努力肯定是我們的好幾十倍，所以我很欣賞他還能考上這裡，再加上他的處事態度及處理事情的技巧，實在令我自嘆弗如啊！能夠成為他的同班同學我很榮幸，然而我對於他這段奮鬥過程中的故事十分感興趣，我很想一探究竟，他是如何持之以恆，如何在低度競爭力的環境下保有實力，這些都是值得我們去學習的，尤其是重極度緊迫的高三生活，轉戰極度自由的大學生活，成績的好壞完全取決於自己念書的決心，沒有人會再逼迫我們念書，只有過與不過，這都在挑戰著我們的毅力以及自律能力，我相信林同學擁有非常優異的自律能力，我也很想了解隱藏於新聞媒體後面真正的事實。除了過去的歷史事實以外我也想了解他的現在、未來，一個人要能夠掌握現在、望眼未來，才能夠撐得上是一個優秀的才子，我覺得對於現階段就讀醫學生的人而言，如何掌握好成績，培養優異的溝通技巧，廣闊的交友圈，這些都對未來有不小的幫助。對於未來的期許也是我想了解的，每個人都知道做醫生很辛苦，那要把持著甚麼理念才能夠持續奮鬥下去？想作為怎樣的一個醫生，該如何與病人溝通？我想林澤宇能夠給我們一個很好的答案。以一名好友的身分訪問實質上有點不太妥當，我需要注意自己的遣詞用句，才能夠不讓這場訪問變調，就像平常訪談節目上，主詞人時時刻刻維持著輕鬆的態度，就是不想讓受訪者受傷，若稍個不小心就會傷了和氣，或許還會導致原先極好的朋友從此不復存在，這是一件很艱鉅的任務呀！所以我有先把自己打算問的問題整理出來，且先交給林澤宇，當作是暖暖身，但在這之中依然會穿插一下稿子上沒有的題目且較尖銳的問題，但是我依然會以輕鬆的態度來訪問，觀察他的反應，一個脫序就轉換話題，這才不失為一位優秀的訪問者。我有預先問了一些問題，例如：

轉學篇

１、你覺得新聞講的可信度有多少？

２、當初剛進建中時你對於那三年原有甚麼期望？

３、過完一個學期後你覺得建中的生活跟你理想的生活有甚麼出入？

４、你當時想到解決經濟狀況的方法有哪些？

５、選擇這種方法時，其他人給你的意見或評論？

６、你當初是如何與私校接觸的？你選擇了那些私校？

７、是甚麼樣的條件讓你跑去遠在桃園的啟英高中？

８、啟英高中的生活跟你在建中的生活有甚麼差別？

９、你是如何堅持自己的理想？

１０、 要怎樣才能夠在那樣的環境維持讀書的慾望？

１１、 身為一位建中的轉學生，你在啟英高中會感受到極大的壓力？

１２、 在啟英高中生活的過程中，你最印象深刻的事件是甚麼？

１３、 你在這三年有補習？有甚麼訣竅讓你維持好成績？

１４、 你再升高中時說自己想考台大醫學系，你有沒有想過，或許你不轉學就能夠實現自己當初的理想，考上最好的學校？會感到可惜、懊惱？

醫學篇

１、 你在考上高中的同時，你就決心要考醫科，是怎樣的契機讓你這麼早就決定要讀醫科？

２、 考上醫科後，你打算要怎樣過這七年？

３、 你希望在這七年學到甚麼？

４、 或許討論這個問題有點太早，你想選甚麼科？

５、 來到馬偕幾個月了，你對於醫學生的憧憬還存在？

６、 在如此偏遠的學校，有符合你對大學生活的想像？

未來篇

１、你想成為一位甚麼樣的醫生？

２、你要如何在如此忙碌的生活中把持住身為一名醫師的堅持？

３、或許幾十年過後，你對於醫生的熱情早已喪失，若到那時，你想要埋下甚麼預警措施？

４、你希望在忙碌之餘培養甚麼興趣？